Home Ответы и решения по химии 11 класс базовый уровень автор габриелян


Ответы и решения по химии 11 класс базовый уровень автор габриелян


Лабораторные опыты Определение характера среды раствора с помощью универсального индикатора. Взаимодействие солей с металлами, условия протекания этих реакций. Замещение меди в растворе хлорида меди II железом. В данные компетенции входят, например, умения анализировать ситуацию на рынке труда, действовать в соответствии с личной и общественной выгодой, владеть этикой трудовых и гражданских взаимоотношений. Методы электронного и электронно-ионного баланса. Ядро протоны, нейтроны и электроны. Образцы упаковок пищевых продуктов с консервантами. Факторы, влияющие на скорость химических реакций. Влияние температуры на степень гидролиза на примере гидролиза сахарозы. Автор Дата добавления 08. Поэтому основными задачами для освоения базового уровня химии за 8 класс являются: - знакомство и развитие сведений о химическом элементе и формах его существования — атомах, изотопах, ионах, простых веществах и важнейших соединениях элемента оксидах и других бинарных соединениях, кислотах, основаниях и солях. Практические занятия Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и неметаллы». Обозначение изотопа, в ядре которого содержится 8 протонов и 10 нейтронов: 1 3 2 4 А3. Пуриновые и пиримидиновые основания, входящие в состав нуклеиновых кислот. Цифры в ответе могут повторяться. Взаимодействие кислот с металлами. Габриеляна, допущена Министерством образования и науки Российской Федерации М: Дрофа 2007. В программе определён перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчётных задач. Опыты по разложению пероксида водорода, вытеснению галогенов из их солей, получению аллотропных модификаций серы и фосфора. Применение муравьиного и уксусного альдегидов. Резервное время рабочей программы 5ч предусматривается на систематизацию знаний по курсу в конце года. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности среднего полного общего образования по учебному предмету «Химия», 11 класс: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность от постановки цели до получения и оценки результата ; использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа; определение сущностных характеристик изучаемого объекта; умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства; оценивание и корректировка своего поведения в окружающей среде, выполнение в практической деятельности и в повседневной жизни экологических требований; использование мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий для обработки, передачи, систематизации информации, создания баз данных, презентации. Вычисление молярной массы веществ по химическим формулам.


Специальные умения, навыки и способы деятельности по учебному предмету «Химия», 11 класс Учащиеся должны знать : · важнейшие химические понятия : вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология; · основные законы химии : сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон; · основные теории химии : химической связи, электролитической диссоциации, строения органических соединений; · важнейшие вещества и материалы: основные металлы и сплавы; серная, соляная, азотная и уксусная кислоты; щелочи, аммиак, минеральные удобрения, метан, этилен, ацетилен, бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы основные области применения химических знаний в практике сельского хозяйства, в ряде промышленности, при охране окружающей среды человека и здоровья человека.


Окисление меди в пламени спиртовки или горелки. Периодическая система как справочное пособие для получения сведений о химических элементах. Поэтому, как бы ни различались авторские программы и учебники по глубине трактовки изучаемых вопросов, их учебное содержание должно базироваться на содержании курса построенного по концентрической концепции. Раздел IV Обзор химических элементов и их соединений на основе периодической системы 47 ч Тема 8 Неметаллы и их характеристика 24 ч Водород. Химическая статика Строение вещества Вещества и их системы 3. Образцы газообразных, твердых, жидких органических веществ. Практическая работа Тема: Решение экспериментальных задач. Взаимодействие соли железа II с перманганатом калия. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Оксиды и гидроксиды этих металлов, зависимость их свойств от степени окисления элемента. Экзо- и эндотермические реакции.

You may look:
-> ответы по лабораторным по биологии 9 класс
Рабочая программа составлена с учетом Федерального базисного учебного плана и рассчитана на : 9 класс - 68 часов; 2 час в неделю; включая 5 практические работы, 3 контрольные работы, 16 лабораторных опытов.
-> видеоуроки покраски автомобиля
Реакции вытеснения одних металлов из растворов их солей другими металлами.
-> бесплатно прошивку для se g700
Гомологический ряд предельных одноосновных кислот.
-> сочинение на тему г. сольцы
Примерная программа основного полного образования по химии базовый уровень 3.
-> читать сочинение муму тургенева
Планируемый уровень подготовки обучающихся на конец учебного года в соответствии с требованиями, установленным федеральным государственными образовательными стандартами, образовательной программой: Давать определения изученных понятий: вещества молекулярного и немолекулярного строения, валентность, гомология, гомологи, гомологическая разность, изомерия, изомеры Описывать и различать изученные классы органических соединений, химические реакции.
->Sitemap



Ответы и решения по химии 11 класс базовый уровень автор габриелян:

Rating: 98 / 100

Overall: 89 Rates